導(dǎo)語:孩子犯錯了,怎么辦?批評唄。這是大多數(shù)家長的做法,事實上,這種做法不僅不利于孩子改正錯誤,還可能引發(fā)多種問題。
事實上,簡單的六個問題,就能讓孩子自己知道對錯。

第一個問題 到底發(fā)生什么事情了呢
這個問題看起來不起眼,但是非常重要。
許多父母碰到突發(fā)狀況時,會習(xí)慣性的以自己的思維下判斷,
“一定是你不乖,才會遇到這種情況。”
“一定是你先打小民,他才會打你。”
如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經(jīng)過,只是藉由自己的判斷有可能會有盲點,也很有可能冤枉孩子,這時候要讓孩子有機會說話、說說事情的真實面貌,即使真的是他的錯,他也會因為有機會為自己解釋而更甘心認(rèn)錯,這時候也是在訓(xùn)練他的敘述能力,讓他能清楚表達(dá)自己發(fā)生了什么事情。

而面對孩子不愛學(xué)習(xí)這件事情,我們首先要找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,并且針對這個原因做出相應(yīng)的措施,這樣才能夠讓孩子愛上學(xué)習(xí)!...

最近網(wǎng)絡(luò)上面卻曝光了一系列寶寶因為模仿動畫片里面危險行為而對身邊的人造成傷害的案例!讓大家對于寶寶看動畫片這件事情產(chǎn)生了很大的爭議...

電視里面豐富的色彩可是賺足了寶寶的目光,再加上現(xiàn)在很多為了迎合寶寶的興趣也開發(fā)出了很多動畫片。比如熊出沒和小豬佩奇~讓孩子非常喜歡...

孩子對于現(xiàn)在的各種東西也是充滿了好奇,根本不會聽從父母安排,家長們一不注意孩子就跑沒影了,而且現(xiàn)在家長帶孩子出門,真的是手忙腳亂,對孩子難免就難免沒有顧上!...

手指游戲是教師緩解課間乏味或者調(diào)動幼兒積極性的間接方法也是最直接的方法,手指游戲在幼兒園里非常常見,一是鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,思維能力更主要的還是鍛煉幼兒的手指...

幼兒園課間小游戲可以幫助老師整體帶動幼兒的常規(guī)以及積極性,在戶外游戲或者活動的時候,幼兒的常規(guī)尤為重要,但是為了讓孩子更全面的發(fā)展,我們都推薦教室運用小游戲吸引幼...

不管是在哪里,我們都能看見手機不離手的孩子們,家長們對此也非常的無可奈何,想過各種辦法和孩子斗智斗勇,然而結(jié)果都是不那么理想的...

現(xiàn)在的智能手機更是成了每個成年人不離手的一個生活必備品,不僅僅是成年人,就連剛剛懂事的孩子都知道玩手機,不給手機就哭鬧,是他們慣用的伎倆...
