11歲的孩子，本該是坐在教室里聽著老師講課，回到家里，有著爸爸媽媽的關(guān)心呵護，正是該過著無憂無慮快樂生活的時候。然而，這對于大多數(shù)孩子而言的“正常”生活，對于成都的小雷來說，卻顯得無比的“奢侈”。

因為爸爸媽媽離婚，導(dǎo)致孩子性格大變。不是在學(xué)校偷同學(xué)的手機，就是連著幾天不回家。如今的小雷不但輟學(xué)，且整天泡在游戲室里，還學(xué)會了抽煙，甚至有些小偷小摸的不良行為。如今已在外流浪了近一年，一日三餐全靠別人施舍才得以度日。

當(dāng)?shù)孛窬诹私饬饲闆r之后第一時間找到了小雷的父親，據(jù)小雷的父親介紹稱：孩子是從去年9月份開始不著家的，2025年，因家庭不和，他和妻子離婚，由他撫養(yǎng)小雷?？芍螅±撞坏?jīng)常逃課，還有小偷小摸的不良嗜好，“有一次他在學(xué)校里拿了別人手機，我還賠了別人新手機。”

“他根本不服管，經(jīng)常一個人跑出去幾天時間沒音訊，我都找傷心了，干脆不管他了。”文有之說，“因為撫養(yǎng)權(quán)歸我，他媽媽也不愿管。”

9歲時混上動車到重慶找媽媽

文有之記得，在他和前妻離婚前，娃娃從沒不打招呼就不回家。

“第一次發(fā)生在我們離婚第二年，他突然一個人混上動車，跑到重慶去找他媽媽去了。”文有之說，他前妻在成都打工，為了不讓小雷跑去找她，謊稱自己在重慶，讓他們沒想到的是，9歲的小雷竟然獨自一人跑到了重慶。之后，文有之經(jīng)常接到各地派出所的電話，都是讓他去領(lǐng)人。

因為經(jīng)常逃學(xué)，文有之給兒子辦了一年休學(xué)，想放在自己身邊慢慢教育。“我開了個鋪面賣水泥，讓他看鋪子，空余時間守著他做作業(yè)。”文有之說，一年后，娃娃主動說想上學(xué)了，并保證不會亂跑。去年10月，開學(xué)僅僅四周，因為一次錯誤被班主任批評后，小雷又不見了。次日中午，文有之在鐵路附近找到了兒子。“弄回家沒多久，又找不到人了。”文有之說，這一次，讓他徹底生氣了。

據(jù)稱，小雷之所以現(xiàn)在會走在犯罪邊緣，完全是因為父母離異導(dǎo)致的心理問題以及后期并不正確的家庭教育方式所致。

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，如今中國的離婚率約為19%，是1979年的5倍。每年有160萬對夫婦分道揚鑣，按照社會學(xué)家的預(yù)測，未來中國人口離婚的比例還會上升，這說明越來越多的兒童會生活在離異的家庭當(dāng)中……

妥善處理離婚后的事情是重點，離婚處理不當(dāng)會帶給孩子很多心理問題，如學(xué)習(xí)障礙等。一個好的分手比一個糟糕的婚姻對孩子來說更重要。離異父母首先要堅強，不要讓離婚的陰影影響孩子，在孩子的心里播下仇恨的種子。

那么，父母離異后孩子該如何教育？如何處理好離婚后的親子教育關(guān)系才不會讓孩子走上岐途呢？