2.切忌責(zé)難
我們?cè)谂c朋友相處的時(shí)候,都會(huì)很留意自己的表達(dá)方式,如語(yǔ)調(diào)和用詞等。因?yàn)槲覀冎溃煌谋磉_(dá)方式會(huì)傳遞不同的信息,從而也會(huì)導(dǎo)致不同的反饋。然而在對(duì)待孩子的時(shí)候,許多人往往會(huì)忽略這一點(diǎn)。如果我們要引導(dǎo)孩子說(shuō)真話,而不是對(duì)自己所做的錯(cuò)事矢口否認(rèn),那么就必須注意我們說(shuō)話的方式。例如,“這飯?jiān)趺磿?huì)弄得滿桌子都是呢,要是有人幫我把它們揀起來(lái)就好了”就比說(shuō)“你怎么把飯弄得到處都是?下次再這樣就不給你吃了”,會(huì)收到更好的效果。
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寶寶說(shuō)謊家長(zhǎng)怎么辦
3.別給孩子太大的負(fù)擔(dān)
有的爸媽對(duì)寶寶的期望值過(guò)高,給寶寶設(shè)下許多的條條框框,不是這個(gè)不能玩,那個(gè)不能碰,就是不把飯吃完就不帶你上公園玩等,諸如此類的。殊不知,對(duì)于這許多的“規(guī)矩”,幼兒既不能明白,也無(wú)法做到。有時(shí)候,為了討好爸媽,寶寶只好說(shuō)謊。
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寶寶說(shuō)謊家長(zhǎng)怎么辦
小編的話
寶寶說(shuō)謊是害怕說(shuō)出真相被罵,寶寶犯了錯(cuò)誤,家長(zhǎng)不應(yīng)該責(zé)罵。當(dāng)寶寶以后再犯錯(cuò)的時(shí)候,就會(huì)說(shuō)謊掩蓋真相為了不被責(zé)罵。所以,家長(zhǎng)平時(shí)切忌責(zé)難寶寶,注意說(shuō)話的方式;鼓勵(lì)寶寶說(shuō)真話,讓寶寶知道說(shuō)真話能得到表?yè)P(yáng)。

而面對(duì)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)這件事情,我們首先要找到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因,并且針對(duì)這個(gè)原因做出相應(yīng)的措施,這樣才能夠讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)!...

最近網(wǎng)絡(luò)上面卻曝光了一系列寶寶因?yàn)槟7聞?dòng)畫(huà)片里面危險(xiǎn)行為而對(duì)身邊的人造成傷害的案例!讓大家對(duì)于寶寶看動(dòng)畫(huà)片這件事情產(chǎn)生了很大的爭(zhēng)議...

電視里面豐富的色彩可是賺足了寶寶的目光,再加上現(xiàn)在很多為了迎合寶寶的興趣也開(kāi)發(fā)出了很多動(dòng)畫(huà)片。比如熊出沒(méi)和小豬佩奇~讓孩子非常喜歡...

孩子對(duì)于現(xiàn)在的各種東西也是充滿了好奇,根本不會(huì)聽(tīng)從父母安排,家長(zhǎng)們一不注意孩子就跑沒(méi)影了,而且現(xiàn)在家長(zhǎng)帶孩子出門(mén),真的是手忙腳亂,對(duì)孩子難免就難免沒(méi)有顧上!...

手指游戲是教師緩解課間乏味或者調(diào)動(dòng)幼兒積極性的間接方法也是最直接的方法,手指游戲在幼兒園里非常常見(jiàn),一是鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,思維能力更主要的還是鍛煉幼兒的手指...

幼兒園課間小游戲可以幫助老師整體帶動(dòng)幼兒的常規(guī)以及積極性,在戶外游戲或者活動(dòng)的時(shí)候,幼兒的常規(guī)尤為重要,但是為了讓孩子更全面的發(fā)展,我們都推薦教室運(yùn)用小游戲吸引幼...

不管是在哪里,我們都能看見(jiàn)手機(jī)不離手的孩子們,家長(zhǎng)們對(duì)此也非常的無(wú)可奈何,想過(guò)各種辦法和孩子斗智斗勇,然而結(jié)果都是不那么理想的...

現(xiàn)在的智能手機(jī)更是成了每個(gè)成年人不離手的一個(gè)生活必備品,不僅僅是成年人,就連剛剛懂事的孩子都知道玩手機(jī),不給手機(jī)就哭鬧,是他們慣用的伎倆...
