聽覺能力：女孩優(yōu)于男孩。

很多基礎(chǔ)研究顯示，女孩的聽力通常強(qiáng)過男孩。這種細(xì)微的差別在嬰兒期的聽力篩查中是很難被察覺的，但是等到他們上學(xué)以后就會(huì)表現(xiàn)得比較明顯了。專家認(rèn)為，可能是聽力稍弱，使得男孩們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得更加精神渙散。

視覺能力：男孩對(duì)于運(yùn)動(dòng)的物體敏感，女孩則側(cè)重在色彩和紋理方面。

通過對(duì)動(dòng)物進(jìn)行的研究顯示，視網(wǎng)膜上的細(xì)胞很早就受到性激素的影響，所以男孩和女孩的視覺能力從生命之初就開始不同。還有一些研究表明，男性的 視網(wǎng)膜對(duì)于運(yùn)動(dòng)的物體更加敏感，而女性的視網(wǎng)膜則側(cè)重在色彩和紋理方面。因此，女孩子喜歡用明快的色彩畫花和蝴蝶，男孩喜歡用灰暗一些的顏色描摹汽車或太 空船。

TIPS：當(dāng)我們知道了“他”和“她”的不同

*男孩和女孩表現(xiàn)出來的差別，不能排除環(huán)境因素

作為一個(gè)兒科醫(yī)生，從男嬰和女嬰各自的發(fā)育指標(biāo)中可以看到很多不同。但是這些不同肯定是被我們的養(yǎng)育方式所強(qiáng)化。所以如果我們不能杜絕那些對(duì)性 別角色的社會(huì)定位，我們就很難研究他們完全本質(zhì)的不同。因此，我們永遠(yuǎn)不可能真正地評(píng)定在沒有任何條件和預(yù)期的情況下，這種先天差別究竟會(huì)發(fā)揮多大作用。 ——兒科醫(yī)生

*請(qǐng)讓女孩面臨挑戰(zhàn)

父母們的處理方式，人為地強(qiáng)化了很多孩子的性別行為差異。比如，當(dāng)女孩抵觸某項(xiàng)挑戰(zhàn)(比如體育運(yùn)動(dòng))的時(shí)候，父母們絕對(duì)不會(huì)像對(duì)男孩的態(tài)度那樣 去推動(dòng)她嘗試。而沒有這種推動(dòng)，女孩們就喪失了那些她們完全有能力完成的挑戰(zhàn)和提高。而我不認(rèn)為這對(duì)女孩而言是件好事。——兒童心理學(xué)家

*請(qǐng)關(guān)注男孩的情感

從性別的角度，孩子可分為兩類：男孩和女孩，但是不要忘記，男孩有很多種，女孩也有很多種，而每一種都會(huì)有不同的性格和需求。在工作當(dāng)中，我感 覺男孩最缺乏而我們最忽視的兩點(diǎn)是：更多的愛撫和更多的交談。男孩比我們想象得需要更多的身體接觸。

當(dāng)他們還小的時(shí)候，可以在需要的時(shí)候提出要求。但是如 果他們長大一些了還想要抱抱，大人們就會(huì)覺得不舒服，擔(dān)心男孩沒有男孩的樣兒。而在父母的這種態(tài)度下，男孩也就漸漸不再提要求了。而當(dāng)他們?cè)噲D在同伴身上 表達(dá)需求時(shí)，又會(huì)被大人看成有侵略性而加以制止。

由此可見，男寶寶和女寶寶不僅是生理上的區(qū)別大，其實(shí)在內(nèi)心的思維和想法和女孩子也是大不一樣的。所以，在教育的問題上面，男孩和女孩子是不能一概而論哦。

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