二、不合群的解決方法

不合群，對于現(xiàn)代城市高樓里、溺愛中長大的孩子來說已經(jīng)是一個非常普遍的問題了。有些家長認為不合群的孩子孤僻、內(nèi)向、甚至還有攻擊行為，長大以后很難與人合作，因此非常焦慮甚至悲觀。其實，幼兒時期的不合群是完全可以糾正的?，F(xiàn)代幼兒心理學認為，學齡前幼兒正處于個性萌芽和初步形成期，應(yīng)該抓住這個關(guān)鍵期對孩子施加正確的引導，使其形成良好的個性品質(zhì)和開朗樂觀、主動交往的性格雛形。但如果錯過了學齡前這一最佳敏感期的話，很可能會影響以后社會適應(yīng)能力的發(fā)展與個人能力的正常發(fā)揮。

要培養(yǎng)一個“合群”的、樂于交往、善于交往的孩子，必須從消除那些造成幼兒不合群的原因入手。

1.營造良好的家庭氛圍，改善家庭成員間關(guān)系

全家人應(yīng)和睦相處，互相體諒，給孩子一個祥和、安全的家庭交往環(huán)境。盡量不在孩子跟前過多地暴露父母雙方的分歧甚至爭執(zhí)，避免給孩子的心理帶來陰影。

2.轉(zhuǎn)變養(yǎng)育觀念，改進養(yǎng)育方式

要尊重孩子作為主體的人格和權(quán)利，避免包辦代替。家長應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒自己的生活自理能力，擺脫依賴思想;引導幼兒學會關(guān)心自己的親人，注重親人的感受，防止過分的“自我中心”;家長不必時時刻刻陪伴在孩子身旁，要有意識地給孩子獨立游戲的機會，讓孩子在獨自游戲中獨立探索、解決問題，逐漸形成堅實的自信心。

3.營造真實的交往環(huán)境