五.學(xué)習(xí)障礙
1、感受
跟不上集體進(jìn)度(能力不足) 沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣(志向)不能夠約束自己(怕苦)
總是想去玩兒不想學(xué)習(xí) (任性)
2.心理變化
為學(xué)習(xí)困難而痛苦
沮喪(跟別人的比較中)、無(wú)助(家長(zhǎng)老師對(duì)他們的批評(píng)多幫助少)
學(xué)習(xí)的經(jīng)歷記憶慘痛
理解了自己的能力(學(xué)習(xí)的不足)
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青春期男孩的心理特點(diǎn)
3.怎么辦
需要根據(jù)孩子的能力特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)習(xí)
專業(yè)人員幫助分析
學(xué)習(xí)與興趣搭橋
找到職業(yè)理想

他們從小沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的情況,也養(yǎng)成了他們唯我獨(dú)尊的性格,在遇見(jiàn)什么困難的時(shí)候不是選擇解決,而是選擇逃避,這也是為什么遇見(jiàn)不敢面對(duì)的事情,第一反應(yīng)就是遠(yuǎn)離~...

在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),情商高的人都是比較受歡迎的,不管是在工作還是生活中,情商高的人都感覺(jué)能夠~...

現(xiàn)社會(huì)中很多人都愛(ài)和性格外向的人打交道,越外向得、膽子大的越吃得開(kāi)!但是有的孩子卻很膽小怕事,這讓父母?jìng)兒苁侵保敲磧和懶∨率略趺崔k呢?在此提醒,兒童的心理健...

經(jīng)常都聽(tīng)老一輩的人說(shuō),樹枝只有經(jīng)常修剪才能長(zhǎng)得又高又直,而啟蒙教育就相當(dāng)于修建大樹的樹枝一樣,將孩子不良的習(xí)慣全部修剪掉,留下一些好的習(xí)慣~...

隔代親這個(gè)說(shuō)法很多寶媽自然就是深有體會(huì)。每當(dāng)孩子犯了什么錯(cuò),自己想要教育他們的時(shí)候,父母總是會(huì)站出來(lái)一句,你敢打他我就敢打你,真的是讓人非常的無(wú)奈...

或許大家都見(jiàn)過(guò)這樣的例子,幾個(gè)孩子一起玩耍被欺負(fù)時(shí)總有有個(gè)孩子特別喜歡為他出頭打抱不平!這種看似熱心腸的舉動(dòng)卻讓不少家長(zhǎng)犯愁,因?yàn)橥⒆哟虮Р黄胶缶陀屑议L(zhǎng)找上門...

有些家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)自己的孩子,因?yàn)槟承┰蚨憩F(xiàn)出來(lái)的種種行為就是不自信。家長(zhǎng)平時(shí)也給予過(guò)很多鼓勵(lì),但是效果都不是很大。究竟怎樣正確的鼓勵(lì)孩子成為一個(gè)自信的人呢?...

睡覺(jué)看似一件很簡(jiǎn)單的事情,但是里面卻有很多門道!孩子睡覺(jué)可不簡(jiǎn)單。跟誰(shuí)睡、怎么睡都是一大學(xué)問(wèn)!有專家就提出,孩子從小跟誰(shuí)睡就決定他一生的性格,心理上就會(huì)跟誰(shuí)更親近...
