課堂上總有一些孩子很活躍、一些孩子很沉悶。老師通常更喜歡上課積極發(fā)言的同學，因為這種同學不僅在認真聽講，還一直跟著老師的思維走，認真思考老師問的每一個問題，大膽舉手回答。

但是性格內(nèi)向的孩子往往更喜歡當一個傾聽者，很少會主動舉手發(fā)言，害怕當眾說話，害怕說錯了被同學嘲笑，被老師批評。

其實這都是不自信的表現(xiàn)，內(nèi)向的孩子缺乏自信心，關(guān)鍵要幫助他樹立起自信心，而且上課不愛發(fā)言的孩子老師也不太喜歡，怎么才能讓孩子上課積極發(fā)言呢？

孩子上課不愛舉手發(fā)言怎么辦

1.培養(yǎng)外向的性格

家長要從培養(yǎng)孩子性格人手，讓孩子變得外向一點、膽大一點。 比如，家長可以給孩子提問，讓孩子在家人面前回答。當孩子回答正確、表達從容時，大家應給孩子掌聲和贊揚。

家長帶孩子到親朋好友家玩，也可以鼓勵孩子發(fā)言，這樣有利于孩子變得更外向、更膽大。慢慢地，再引導孩子在課堂上大膽發(fā)言。

2.不用擔心被老師批評

家長可以告訴孩子，老師不會因為學生回答錯了而批評學生的，因此，不用擔心被批評，相反，老師還會喜歡大膽舉手發(fā)言的學生。

另外，平時在家里家長可以引導孩子表達看法，只要孩子積極發(fā)言就予以肯定，千萬不能因為孩子說得不對而嘲笑或批評他。