二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最中導致自控能力差,沒有上進心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分,因此我們就給她創(chuàng)造條件去跳舞,記得第一次學習的時候她哭了,因為學跳舞是一件很吃苦的事情,

第二天,她渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問她還學不學,她說還要去學,要把身體鍛煉的棒棒的一定就會成功。這次花的時間長一些,看著她大汗淋漓的練著老師教的每一個動作,我看在眼里疼在心里,她成功的做好每一個動作我都會對她加油鼓勁。孩子也是越來越認真,孩子笑著對我說:爸爸我成功了!

看著孩子燦爛的笑容,我從心底為她感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學,如工她特別喜歡,我就給她預(yù)定一個目標,完成的好就可以買。這樣可以激勵她的學習興趣也可以改掉一些壞習慣。孩子的書包是自己整理的，她睡覺以后,我有時會檢查一下是否整齊,學習用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會給她放進去。事后我會提醒她要注意。

隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。

家長教育孩子的心得體會

三、期望值不過高,但仍要嚴格要求

家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。如畫畫她非常喜歡從幾歲時到現(xiàn)在很多年她不但興趣未減,反而把它當成生活的一部分不可分割,這是她純真,稚氣的思想最好宣揚的圣地,看著孩子畫的動物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達意思明確，我會有一 種開心的喜悅。

我的想法是讓孩子能夠干她喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認真,對社會有用的人。