4、大小概念（視覺，智力/邏輯）

收集各種大小的物體，如大大小小的貝殼、石頭、松子、鈕扣、罐頭等等。讓寶寶按照大小分裝。也可用圖片來做這個(gè)游戲。

5、木偶戲（聽覺/語言）

寶寶們喜歡演木偶劇。用一個(gè)木偶能教會寶寶包括方位詞在內(nèi)的許多事情。“把積木放在箱子里”、“把球放在椅子后面。”“把娃娃倒過來”等等。對于媽媽來說，這是很乏味的事情，但對于寶寶來說，則是非常有趣的。

適合三歲寶寶的教育方法

6、分類匹配(智力/邏輯)

將不同種類的圖片放在一張張大卡片上，例如：哺乳類在一張紙上、鳥類在一張紙上、魚類在一張紙上、爬行動物在一張紙上，讓寶寶建立分類意識。也可以分為：工具、玩具，交通工具，食品、動植物等類。

7、歸類活動(智力/邏輯)

給寶寶各式各樣的貝殼，取出一個(gè)讓他去找同類的一個(gè)。也可以換用鈕扣、襪子、果仁、豆子來進(jìn)行（寶寶只有抓住細(xì)節(jié)，明確其差別和相似之處，才能順利完成）。

8、認(rèn)識形狀(智力/邏輯；視覺)

你可教寶寶認(rèn)識幾何圖案：圓形、正方形、長方形、橢圓形、三角形、球形、立方體。無論他走到哪里，你都要幫他尋找這些形狀。例如，桌面可能是圓的，也可能是方的；瓶蓋、鈕扣、水滴及胡蘿卜圈都可能呈圓形。

小編的話：三歲的孩子說大不大，說小不小。爸爸媽媽需要根據(jù)寶寶的個(gè)性和具體情況，來制定教育方法。每個(gè)孩子都是不同的，他們有自己的想法和個(gè)性，有的孩子可能過于任性，過于嬌氣，這些壞習(xí)慣都是生活中點(diǎn)滴所養(yǎng)成的，所以在糾正時(shí)是需要一定的時(shí)間的，父母們要做好充分的心理準(zhǔn)備哦。