3、與其讓他理解你的思維，不如你去理解他的思維

在和寶寶溝通時，我們很少會主動放下父母的姿態(tài)去傾聽寶寶。思維之間的差異導(dǎo)致家長和寶寶之間很難相互理解。既然寶寶還未能學(xué)會站在你的角度看問題，那么家長就主動些去理解寶寶的思維吧！

我們大人說不可以這樣不可以那樣其實是在用大人的思維去控制孩子的。比如寶寶想要吃糖，一般我們都會說：“吃糖太多會對牙齒不好”很多時候?qū)殞毝歼€是“不聽話”堅持要吃。那么媽媽可以換個角度，聽他的話讓他吃，但是補充一句：“如果因為吃太多糖而牙齒長蟲子很痛的話，到時候去醫(yī)生那里拔牙，這個后果你要自己承擔(dān)”像這種方式讓孩子感覺你是站在他一方的，但同時也能夠讓他聽到你“委婉的阻止”。

2歲寶寶不聽話怎么教育

4、與其跟他講道理，不如和他做游戲

爸媽說起道理來總是一段一段地，啰嗦得讓寶寶聽得厭煩。沒有一個寶寶是不愛玩的，也沒有一個寶寶會真的愿意聽你的長篇大論。因此與其跟他講道理，不如和他做游戲，來讓他在游戲中寓教于樂吧！

角色扮演的游戲能夠很好地加強親子之間的溝通交流，同時也能夠讓孩子能夠嘗試代入角色來學(xué)會站在他人的角度看問題。比如媽媽和寶寶角色互換，媽媽扮演的寶寶經(jīng)常偷吃蛋糕，在這個情景設(shè)定下，媽媽就可以引導(dǎo)寶寶“作為媽媽的你要怎么說才能讓我知道經(jīng)常吃甜食會使牙齒長蟲子呢？”

像這種扮演游戲其實也是偷偷地給孩子灌輸這些教育思想呢！那么下次你跟寶寶說類似的話的時候，寶寶也就能夠更好接受，懂得在家長的角度上看問題了。

5、與其把寶寶變成大人，不如把自己變成孩子

家長讓寶寶聽話，其實無形之中會以大人的原則和行為習(xí)慣去評判、要求寶寶的行為舉止。孩子年齡還小，我們不必追求寶寶要像個小大人一樣，孩子有他自己的童年與快樂，不應(yīng)被條條框框束縛孩子的自由快樂。家長不妨把自己變成小孩，和孩子一同玩樂，享受美好的親子時光！

爸媽保持童真，積極參與寶寶的游戲與活動，寶寶愛看動畫片，每當超人一出現(xiàn)，寶寶往往禁不住激動一番或者模仿著超人打怪獸的十字死光動作。爸爸可以主動和孩子一起觀看，在觀看的過程中不時與寶寶聊聊劇情，在主角出現(xiàn)時和寶寶一起激動，在壞人被打敗時一起高興歡呼，爸媽像個孩子一樣與寶寶零距離接觸，心與心會變得更貼近哦！

6、與其做寶寶的“上司”，不如做他的朋友

爸媽難免都會有一些家長的威嚴，在某些原則性問題上，無論孩子怎么哭鬧反抗，家長依然是板著臉孔說“不”，有時候甚至?xí)约议L的姿態(tài)去要求孩子你必須做什么，你不能這樣做。家長與寶寶之間不應(yīng)是命令與聽從的關(guān)系，親子關(guān)系也是建立在相互尊重的基礎(chǔ)上，家長何不放低姿態(tài)，和寶寶做朋友。

做寶寶的朋友，就要參與寶寶的游戲。家長可以去安排一些與孩子互動性良好的游戲，例如爸爸可以教孩子下象棋，或者媽媽和孩子一起玩跳棋。家長也可以帶孩子去游樂場，陪著孩子去坐摩天輪，過山車，和孩子一起大笑大叫，讓孩子感受到父母的熱情。或者家長帶著孩子去看他最喜歡的動畫片電影，嘗試以孩子的視覺去感受孩子的世界，分享朋友間的興趣。

小編的話：其實，孩子的內(nèi)心世界是單純可愛的，沒有天生就壞的孩子，再說了孩子再壞能壞到哪兒去了。說到底，孩子是在家庭環(huán)境中成長學(xué)習(xí)的，所以，父母和家人可是他學(xué)習(xí)的榜樣，爸爸媽媽的為人處事，直接影響到孩子的形為。當孩子犯錯時，媽媽們要即時予以糾正，并且不要告訴孩子為什么錯，錯在哪里，讓他明白做人的道理。