一般孩子五歲時(shí)，大多已經(jīng)上幼兒園了，五歲大的孩子已經(jīng)有了自己獨(dú)立的思維能力，他可以模仿小朋友或者家長(zhǎng)的言行舉止，面對(duì)自己不愿意做的事情，那是一萬(wàn)個(gè)的不愿意，就算父母逼迫也是無(wú)濟(jì)于事的。

五歲大的孩子對(duì)大人會(huì)有比較強(qiáng)的反抗心理，也可以說(shuō)是小小叛逆意識(shí)吧，這個(gè)年齡段的孩子除了反叛心理以外，他們對(duì)人對(duì)事還有極強(qiáng)的好奇心，在好奇心的驅(qū)駛下，他們可能會(huì)做出一些家長(zhǎng)認(rèn)為錯(cuò)誤的事情。

五歲孩子的教育方法有哪些？面對(duì)越來(lái)越反叛不聽(tīng)話的孩子，父母真的是有口難言，越來(lái)越找不到教育方法了，別心急，五歲孩子的教育方法及五歲孩子可能遇到的其它問(wèn)題，會(huì)在下文中一一為大家講解。

五歲孩子的教育方法

五歲孩子的教育方法：

第一，采用游戲的方法發(fā)展兒童諸方面的能力。

游戲的選材應(yīng)由成人來(lái)決定，但注意游戲的內(nèi)容要適合五至六歲兒童的心理特征。這一點(diǎn)，成人要慎重的選擇。

第二，利用生活中的機(jī)會(huì)，讓兒童懂得更多的道理。

如住在樓上，應(yīng)告訴她們不要在樓上跳，否則會(huì)影響樓下的正常生活。五至六歲兒童喜歡問(wèn)問(wèn)題，在這方面，成人應(yīng)該有耐心，有可能的話每個(gè)都應(yīng)該回答。只有這樣，才能養(yǎng)成幼兒愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習(xí)慣，才能使幼兒明白更多的道理。

第三，提供條件讓兒童做感興趣的有益的活動(dòng)。

五至六歲兒童已有一定的興趣愛(ài)好，當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童有某一方面的興趣傾向時(shí)，我們應(yīng)該盡力去培養(yǎng)。但前提是這些興趣是有益的，如果這些興趣有害無(wú)益，我們應(yīng)該去轉(zhuǎn)移她們的注意力，逐漸使這一興趣淡化。有的家長(zhǎng)為了滿足自己的虛榮心，讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，逼迫孩子學(xué)習(xí)，這些都是不正確的做法。