現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展得很有快，國(guó)際接軌之后，如果想將來(lái)有個(gè)好的發(fā)展，那么英文是必須要學(xué)好的，這些作為這些年輕的父母來(lái)說都是深有體會(huì)。所以，為了孩子的將來(lái)，很多父母都想自己的孩子早早開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。然而什么時(shí)候讓孩子開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好呢？很多人認(rèn)為要學(xué)母語(yǔ)之后才能學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)不盡然，重點(diǎn)是有沒有一個(gè)環(huán)境讓孩子把中文跟英文都當(dāng)成母語(yǔ)，假如環(huán)境里面是以中文為主，孩子就會(huì)把中文當(dāng)成母語(yǔ)。 至于孩子什么時(shí)候可以學(xué)英語(yǔ)？可以學(xué)中文的時(shí)候就可以學(xué)英文，這個(gè)主要看環(huán)境。比如有些父母是異國(guó)婚姻，孩子一定是雙語(yǔ)，因?yàn)樗羞@個(gè)環(huán)境，假如沒有這個(gè)環(huán)境的時(shí)候要讓孩子把英文當(dāng)成母語(yǔ)的話確實(shí)比較困難，但是這個(gè)體驗(yàn)要跟上，就是剛剛講的重復(fù)性。

孩子學(xué)英語(yǔ)跟年齡有關(guān)系嗎？

沒關(guān)系，我們可以同時(shí)學(xué)習(xí)多語(yǔ)言，因?yàn)榭茖W(xué)家在大腦找到一個(gè)部位DROCN，這個(gè)部分是負(fù)責(zé)多語(yǔ)言的，所以我們?cè)诖竽X潛能里面已經(jīng)有多語(yǔ)言的能力，這是沒問題的。至于可不可以讀字，讀字基本上就看成是一個(gè)圖形，中文“口”就是一個(gè)正方形，所以其實(shí)語(yǔ)言是一個(gè)圖形，我們建議差不多18個(gè)月、1歲半可以教他不同的圖形，從圖形、數(shù)字，所以現(xiàn)在會(huì)辨認(rèn)數(shù)字，慢慢只要數(shù)字可以的話可以教他英文的ABC或者簡(jiǎn)單的中文筆劃比較少的，慢慢記者，所以先從圖形、數(shù)字，然后筆劃少到筆劃多，這樣寶寶會(huì)辨別數(shù)字的時(shí)候慢慢就可以進(jìn)入簡(jiǎn)單的文字。