時(shí)間：2026-03-03 23:46:17 來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子的成長(zhǎng)是慢慢的逐漸的發(fā)展起來(lái)的，不過(guò)等孩子慢慢發(fā)育雖然好，但是大家不妨做一些促進(jìn)寶寶的成長(zhǎng)的行為，比如促進(jìn)孩子的聽力的發(fā)展的游戲，那么怎么讓孩子的聽力突飛猛進(jìn)呢，家佳樂(lè)課堂小編為大家分享訓(xùn)練孩子聽力的玩法。
游戲目的：訓(xùn)練寶寶聽覺，提高寶寶對(duì)聲音的辨識(shí)度
游戲道具：鈴鐺等。
游戲步驟：
1. 當(dāng)聽到聲音時(shí)，只要寶寶聽力正常，都會(huì)有反應(yīng)，如睜眼、皺眉、微笑、減少活動(dòng)聆聽等。突發(fā)的尖銳響亮的聲音出現(xiàn)時(shí)，寶寶會(huì)有顫抖等受到驚嚇的動(dòng)作?？赏ㄟ^(guò)搖鈴或制造其他響聲來(lái)訓(xùn)練寶寶對(duì)聲音的反應(yīng)。
2. 也可用和藹可親的聲音面帶微笑地和寶寶說(shuō)話，發(fā)出“哦”“哦”“啊”“啊”等聲音來(lái)吸引寶寶注意，觀察他的反應(yīng)，與他“互動(dòng)”。
3. 當(dāng)寶寶握住撥浪鼓等時(shí)，也可輕輕搖動(dòng)或抽離，刺激寶寶手心，鼓勵(lì)他更緊地抓握。
游戲提示：這個(gè)游戲不需要特定的時(shí)間與場(chǎng)所，只要有時(shí)間，隨時(shí)開玩。做某些事情，如給寶寶喂奶時(shí)、抱著寶寶走動(dòng)時(shí)，見到某些寶寶感興趣的事物時(shí)，都可以隨時(shí)玩這個(gè)抓握的游戲。
游戲提示：用其他道具時(shí)，每次游戲的時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免寶寶疲憊。
1個(gè)月：啼哭較多，發(fā)出高調(diào)的“啊，呀”聲
2個(gè)月：抬頭—發(fā)出“啊啊”，“呀呀”聲
3個(gè)月：豎頸—發(fā)出“咕咕”聲
6個(gè)月：坐—頭會(huì)轉(zhuǎn)向聲源;叫名字會(huì)轉(zhuǎn)頭
9個(gè)月：站立—知道自己的名字
12個(gè)月：開始走路—會(huì)說(shuō)1到2個(gè)詞，如“媽媽”，“汪汪”
18個(gè)月：會(huì)跑、跳—會(huì)說(shuō)2個(gè)或2個(gè)以上有意義的詞，如“爸爸，班班”;會(huì)指認(rèn)“眼睛、鼻子、耳朵”等身體部位。
2歲：會(huì)轉(zhuǎn)圈跑，蕩秋千—會(huì)使用“你”、“我”等代名詞，可將2～3個(gè)詞連成一句話。
3歲：能進(jìn)行球類等運(yùn)動(dòng)—能使用復(fù)數(shù)名詞，能理解簡(jiǎn)單的問(wèn)題和答案，能較為流利地背誦兒歌。
4歲：能參加一般的體育活動(dòng)—會(huì)使用定語(yǔ)、形容詞、副詞等，可給身邊的物品下定義，會(huì)唱歌，并能講簡(jiǎn)單的童話故事。
5歲：能參加各種體育活動(dòng)—對(duì)各類物品(食品、用品等)、動(dòng)物、植物的名稱已具有相當(dāng)數(shù)量的詞匯，能說(shuō)明畫中的動(dòng)作，并可對(duì)單詞的含義提出疑問(wèn)。
6歲：能參加各種體育活動(dòng)—基本能夠使用較完整的句子和完成5～7句有完整語(yǔ)法的短文，能流利說(shuō)話。
6歲以后：進(jìn)入學(xué)齡期，孩子基本可以參加較劇烈的各種體育活動(dòng)，隨著年齡和知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，言語(yǔ)表達(dá)日益豐富多彩。
1、從寶寶出生后的第一個(gè)月開始，媽媽就可以給寶寶玩一些能發(fā)出柔和聲響的玩具。柔和、緩慢、優(yōu)美的聲音會(huì)給寶貝帶來(lái)輕松愉悅的感受。讓寶寶產(chǎn)生安全感。
2、與日?；顒?dòng)有關(guān)的各種聲音，如走路聲、開門聲、流水聲、炒菜聲、說(shuō)話聲、物體碰撞聲等等，都沒有必要回避寶寶，這才是給寶寶營(yíng)造一個(gè)真實(shí)的、有聲的世界。
3、照顧寶寶的時(shí)候多跟他說(shuō)話，盡管他還聽不懂，但可以讓他感受言語(yǔ)節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)。
4、寶寶哭的時(shí)候，要給予言語(yǔ)的安慰：當(dāng)他清醒時(shí)，放些優(yōu)美音樂(lè)促進(jìn)他的聽覺發(fā)展。
5、寶寶到了3個(gè)月左右，對(duì)聲音有了定向反應(yīng)，可以在他周圍的不同方向喊他，或用玩具訓(xùn)練他轉(zhuǎn)頭尋找聲源。
6、常帶寶寶到動(dòng)物園、公園等自然環(huán)境中去，聆聽鳥聲、動(dòng)物的叫聲、流水聲等，都可以促進(jìn)聽覺的發(fā)育。
7、當(dāng)寶寶開始咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，要給他一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，引導(dǎo)他發(fā)聲。
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