今天早上，我們吃的是：雞蛋、饅頭、一份菜、一碗粥。其他的還好說，最倒霉的就是喝粥了。

因?yàn)榻裉斓闹啾容^燙，我的班主任怕同學(xué)們燙到，就親自給我們盛粥。全班同學(xué)一臉苦相：老師?。∥覀儾皇怯變簣@的小盆友！不過，老師像是沒看到，自顧自的在盛粥。老師在最后面盛粥，讓同學(xué)們排對(duì)來拿碗。期初，老師自己邊盛粥邊擺碗，見速度太慢，坐在最后面的我和我的對(duì)子就來獻(xiàn)殷勤：擺碗。老師是這樣分工的：我吃飯時(shí)，他擺碗；我擺碗時(shí)，他吃飯。

就這樣幾個(gè)來來回回，終于，全班同學(xué)都拿到飯了。我和我的對(duì)子就開始安心的吃飯了。

班主任把她的粥盛上，拿到辦公室里后，又回來，邊走邊道：“這里還有很多粥，誰喝完了不夠的，自己來盛。哈！”說完就去辦公室喝粥了。老師剛走時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)來盛粥，到后來，就沒人來盛粥了，但是，粥還剩很多。我就和我的對(duì)子說起了悄悄話：我信誓旦旦的說：“一會(huì)兒，老師過來時(shí)，肯定把那粥分了！”“那是肯定的呀，但要是老師給我分粥，我誓死不從！”她說完，我就一臉鄙視的看著她：“是不知道上次是誰也說過一模一樣的話，哼哼，結(jié)果呢？”“咦？那是誰說的呀，我怎么不記得了？”臉上寫著：肯定不是我！“我要是盛了，今天我?guī)湍阒等眨?rdquo;“行！”話落，老師便進(jìn)來了，一見鍋里還有很多粥，邊說：“沒人盛了么？我分給大家，哈！”老師利索的盛了一勺子，給了我的對(duì)子，對(duì)子剛要反駁，看見老師一個(gè)惡狠狠的眼神，便嚇破了膽，不再言語。今天的值日有著落了。正在我得意之時(shí)，老師一勺子下來，只見，勺子里的粥落到了我的碗里，說：“你們倆干活兒了，多吃點(diǎn)兒。”唉，早知道就不獻(xiàn)殷勤了。

今天喝的這碗粥，是多滋多味呀！

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