今日是冬至，寒風(fēng)肆意蹂躪著校園，大樹(shù)褪盡了綠色，獨(dú)留那些奇形怪狀的樹(shù)枝挺立在寒風(fēng)之中，遠(yuǎn)處一只麻雀停在操場(chǎng)上，發(fā)出嘰嘰咕咕的叫聲，操場(chǎng)操場(chǎng)，我默念著，其實(shí)我和小伙伴常在這里玩耍，追逐打鬧的情形浮現(xiàn)在眼前，我是多么熱愛(ài)體育老師們，是多么熱愛(ài)這個(gè)操場(chǎng)！可如今，操場(chǎng)上再?zèng)]有我們的歡聲笑語(yǔ)，只是在挖掘機(jī)運(yùn)作聲中，我和操場(chǎng)之間便只剩下了一條又一條警戒線(xiàn)。

我收回思緒，剛抬起腳后跟，一陣狂風(fēng)撲面而來(lái)，我手中的鉛畫(huà)紙便被拋入空中，“盤(pán)旋”了幾下，便飄飄然落地了，落在了警戒線(xiàn)的另一頭，那么近，又那么遠(yuǎn)，怎么辦？徒手、鉛筆、樹(shù)枝，這些機(jī)智的道具都用了一遍，可依舊無(wú)能為力。那是我辛苦畫(huà)了一個(gè)星期的成果，就這么沒(méi)了？我該怎么跟美術(shù)老師交代啊？

就在這時(shí)，一雙手出現(xiàn)在了我眼前，那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手??！手上皮膚已經(jīng)被凍得干裂了，仿佛隨時(shí)都能滲出血來(lái)，我抬起頭，映入眼簾的是一張蒼老的臉，古銅色肌膚上刻著歲月留下的痕跡，他頭上戴著一頂絨線(xiàn)帽，一眼就能看出自己編織的痕跡。

我接過(guò)鉛畫(huà)紙，一時(shí)間連“謝謝”也忘記了說(shuō)。

“小姑娘，學(xué)習(xí)辛苦不辛苦？”大伯隨手將一次性盒飯放在了地上，便與我攀談起來(lái)。

見(jiàn)我點(diǎn)頭，他便又說(shuō)，：“像我們這些做粗活的，最要不得的就是怕吃苦，每天早出晚歸的，倒也習(xí)慣了。”我笑了笑，便又開(kāi)始關(guān)心起我的體育課來(lái)，“那。這操場(chǎng)什么時(shí)候可以修好？”“快了快了”，他抹了抹臉又說(shuō)道：“這不我又要去干活了。”

回到教室，看著社會(huì)老師的嘴一張一合，大伯的背影卻久久浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。隨意翻開(kāi)書(shū)本，用熒光筆劃出的黑體字格外醒目：

“每個(gè)角色都有他自己存在的價(jià)值。”

現(xiàn)在我是正真明白了這句話(huà)。以前，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，都會(huì)熱情地和體育老師打招呼，不說(shuō)一聲“思密達(dá)”是不行的。而經(jīng)過(guò)那些工人時(shí)卻好像什么也沒(méi)有看見(jiàn)一樣，目不斜視不聞不問(wèn)，那是我認(rèn)為他們渺小得近乎一粒塵埃，不值得去聞，不值得去問(wèn)。就像那些紅極一時(shí)的電影，幾十年過(guò)去了，人們依舊能把主角的名字熟記在心，而那些配角呢？無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人在意他們過(guò)得如何，或許我們從未提起他們，更從未看到他們。

我想我們需要關(guān)注的，不僅是光鮮亮麗站在舞臺(tái)中央的主角，還有那些默默奉獻(xiàn)著站在舞臺(tái)邊緣的配角。

小時(shí)候我一心想當(dāng)主角，可現(xiàn)在想來(lái)，即使上帝讓我當(dāng)配角，即使我默默無(wú)聞————

我，無(wú)怨無(wú)悔！

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