當(dāng)秋風(fēng)裹挾著最后一絲盛夏蟬鳴的余聲，滑過我的臉頰，我背著書包走進班級，偌大的教室，有點陌生，又令人安心。

當(dāng)樹葉都開始變黃，班級里的氣氛也像這個世界，溶成溫暖和諧的暖黃色格調(diào)?；蛟S那近在咫尺的中考更像那一陣陣寒風(fēng)，催促著大家，天氣總或晴或陰。

語文老師便是班主任，她在課上總是喜歡用嚴格的眼神嚴格的話語，快節(jié)奏地上完一節(jié)課，加快的語調(diào)總像在無聲地催促著，要快要快，可在下課時她卻像另一個人，眼里泛著柔光，細心體貼地給予我鼓勵，耐心地幫我度過一次次困難，沒放棄過任何一個同學(xué)。至今我也記得開學(xué)時說：“作為一個班主任，既然我?guī)н@個班，我就要全心全意愛這個班，愛每個學(xué)生，不然我根本不配。”她那堅定的目光像在宣誓、像在承諾，那一刻，我內(nèi)心溫暖如火，綻開了笑顏。

英語老師年齡偏大，待我們亦師亦右，笑起來有兩顆酒窩；數(shù)學(xué)老師認真且負責(zé)，當(dāng)你寫錯題時，她會輕輕點點你的額頭再接著講；物理老師脾氣好，熱愛運動，在班里大家尊稱他為“明哥”；化學(xué)老師每次的實驗都像是在變魔術(shù)，他愛講段子，也體貼“民生”。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，傍晚五點，夕陽便要隱去它的余暉，快入冬時，班級給人的感覺更像一個家，可愛的同學(xué)可愛的老師，溫暖又促進著班級緊張的學(xué)習(xí)氛圍。

日子一天過得比一天快，細小溫暖的記憶如同繁花，積攢在心，撫平了時光，驚艷了歲月。

寒風(fēng)刺骨，鮮有落雪的江南卻紛紛揚揚的下起了漫天白雪，逼近周末，在教室透過窗看八點半的深藍天空，清澈空靈。時鐘滴滴答答的聲音，1、2、3。……進行著倒計時，同學(xué)們眼神里流露出勞累，紅紅的血絲擠滿了眼，微微泛黃。老師們精力充沛，講課更投入，激動時會揮動著手臂，仿佛有用不盡的力氣，而我卻細心地發(fā)現(xiàn)了他們淡淡的黑眼圈，或在一個轉(zhuǎn)角處，擦身而過時，觸到了老師眼里溢出來的疲倦，像是深邃的大海，我不小心觸到了那涼，心驚又心疼。

最后一個星期前一日，很冷，雪很大。大家坐在暖融融的班級里一如繼往地學(xué)習(xí)，揮動著手中的筆，眼神專注地望著手中的作業(yè)。門“吱呀”一聲開了，一陣寒風(fēng)“哧溜溜”地鉆進來，又很快被班里的暖氣吞噬，語文老師進來了，略帶著盈盈的笑意，她的手里提著一個紅色的蛋糕盒子，那手已經(jīng)紅里泛紫，放在桌上時也有點僵硬。大家齊齊看著老師，互相竊竊私語，眼里流露出好奇，小小的無名喜悅掛在嘴角。老師滿目溫柔看著我們，她說：“快考試了，我們一起許個愿，今天1月1日，新的一年，希望大家能共同努力，向中考沖刺，我們一個班是一個集體，大家……”老師十分深情地說著這些話，她呡了呡嘴巴，然后漾出一個很濃很濃的笑容，笑出了淺淺的皺紋，溫和無語的浮在眼角，或許這就是愛吧。

全班同學(xué)的臉上都掛著淡淡的笑意，融化了冬日的冷清。我的眼眶泛著淡淡溫?zé)岬囊后w，心中的感動，無法言語，那是冷酷無情的季節(jié)，我們大（2）班簇擁在一起，燃成了一捧火，不滅之火。當(dāng)老師“啪嗒”兩下關(guān)上燈，教室的中心處泛出來深深淺淺的燭光，或淡或深地映在每個雙手閉合，每個許愿的同學(xué)的臉上，我們都浸在這美好的一刻，吹滅蠟燭，全班每個人都呼地一下，吹完就笑了，笑得不夾一絲塵埃，那一刻，我們純凈如孩童。

那一晚，永遠在我記憶深處泛著淺淺的燭光，照亮著前方的黑路，填充著某時某刻的迷茫無助。

已是春暖花開之季，淫雨霏霏，天氣溫暖不知不覺，一百天中考倒計時已掛在教室前顯眼的位置，真正的倒計時開始。班級的氣氛愈來愈緊張，大（2）班，像在沸騰的開水，蓄勢待發(fā)，可愛的同學(xué)可愛的老師，都在拼盡全力向那終點奔馳，互相扶持互相激勵。

隱隱約約仿佛能嗅到夏日來臨的氣息，大（2）班即將面對最后的戰(zhàn)役，也面臨著分別，來日，便是各奔東西，但這個大（2）班就是大（2）班，獨特的同學(xué)與老師，我深深地?zé)釔壑@個集體，它曾使我熱淚盈眶。（公眾號：金氏小園）

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